Este espacio ha sido creado para que compartamos nuestra experiencia al trabajar con las herramientas que la web 2.0 nos ofrece para aplicarlas para la enseñanza en la escuela telesecundaria.
martes, 7 de diciembre de 2010
sábado, 9 de octubre de 2010
Figuras Geométricas
Mi nombre es Griselda Paulina Meléndez Carrera, tengo 20 años, estoy estudiando el quinto semestre en la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundarias. Una de las aignaturas que se imparten dentro de la telesecundaria son las Matemáticas y considero que la dificultad de los adolescentes para aprender Matemáticas en la enseñanza constituye un problema muy generalizado en el mundo, puesto que algo que muchas veces se olvida mencionar es la importancia que tiene un adecuado aprendizaje de la Matemáticas en el futuro de todo adolescente.
Es muy frecuente escuchar la pregunta ¿para qué sirve aprender tantos números y fórmulas? o ¿Para qué sirven las matemáticas? Las Matemáticas son una parte esencial del aprendizaje que transmite a niños y adolescentes ciertas capacidades básicas que son de gran importancia para su mejor desempeño como futuros adultos.
El dibujo que realice representa algunos de los temas que se abordan en la enseñanza de las matemáticas como la recta numérica, las leyes de los signos y el plano cartesiano.
miércoles, 6 de octubre de 2010
Figuras geométricas
Mi nombre es Carla Rocio Hernández Jaimes estoy cursando el quinto semestre de la Licenciatura en educación secundaria con especialidad en Telesecundaria, este taller me parece muy importante ya que a través de él podremos aprender muchas cosas que nos serán de gran utilidad en las escuelas telesecundarias! La imagen que presento es sobre figuras geométricas y simetría ya que forman parte fundamental de la tamática de la asignatura de matemáticas.....
Figuras geométricas
Mi nombre es Pamela Bello Benavides, curso el quinto semestre grupo "B" de la Licenciatura en Educacion Secundaria con especialidad en Telesecundaria.
En la imagen que realice intento demostrar que el uso de las matematicas se da en cualquier lugar y espacio de nuestra vida cotidiana, y en particular el de las figuras geometricas, que se pueden observar desde una puerta, la fora de una ventana, una pelota, etc.
Me es realmente interesante tener conocimiento de otras herramientas que se pueden emplear en la enseñanza de las matematicas, es por ello que espero aprender cosas nuevas y utiles durante este curso.
En la imagen que realice intento demostrar que el uso de las matematicas se da en cualquier lugar y espacio de nuestra vida cotidiana, y en particular el de las figuras geometricas, que se pueden observar desde una puerta, la fora de una ventana, una pelota, etc.
Me es realmente interesante tener conocimiento de otras herramientas que se pueden emplear en la enseñanza de las matematicas, es por ello que espero aprender cosas nuevas y utiles durante este curso.
miércoles, 29 de septiembre de 2010
Hola soy Odette Sanromán Cruz, curso el 5to semestre de la LESET en el BINE, cuento con 19 años y en este curso espero expandir más mis conocimientos sobre la tecnología y las matemáticas... x)
Referente a la imagen solo les puedo decir que las matemáticas son utilizadas siempre en todo momento y en cualquier lugar, estamos invadidos de formas geometricas y números... así que hay que poner empeño para aprenderlas con claridad y saber enseñarlas a nuestros alumnos.
Líneas y figuras geométricas
Me parece que el uso de imagenes en matemáticas les permite a los alumnos tener aprenidzajes significativos, además de que pueden ver los problemas desde una perspectiva diferente gracias a ellas, sin dejar de lado que son de gran apoyo para los docentes.
Mi nombre es Adriana Mora Guerrero, tengo 20 años recién cumplidos y curso el quinto semestre de la Lienciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria,
Mi nombre es Adriana Mora Guerrero, tengo 20 años recién cumplidos y curso el quinto semestre de la Lienciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria,
Porcentaje
martes, 28 de septiembre de 2010
Soy Daniela Carrera Reyes actualmente estoy estudiando el tercer año de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en Telesecundaria. Espero que en este curso pueda aprender a hacer uso de la tecnología porque considero que esta habilidad me permitirá usarla en las aulas y no quedar como una ignorante de la computadora.
Refiriéndome a la imagen siento que es buena para una clase donde el tema sean ángulos en especial en primer año, en la que se les puede solicitar que localicen los tipos de ángulos que encuentren y determinen sus medidas utilizando el transportador.
Hola mi nombre es Iris Martínez Ramírez afortunadamente aun tengo 19 años y estudio en el BINE en la LESET.
creo que las matemáticas es una materia que permite a todo ser humano comprender información exacta, además de resolver problemas cotidianos.
La imagen representa diversas formas geométricas que pueden ser llamativas y que salgan de lo cotidiano para los alumnos.
sábado, 25 de septiembre de 2010
Hola mi nombre es Alejandra Valerdi, tengo 20 años, estoy en quinto semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, me gusta leer y ver series de investigación criminal, estar en internet, pasar tiempo con mi familia.
Este dibujo lo hice para representar el área de un circulo y perimetro para poder ejemplificar mediante relojes este tema, además de recordar que muchas veces dejamos ir el tiempo y no nos fijamos que cada vez nos olvidamos de lo que es vivir, asi que hay que vivir la vida como si hoy fuera nuestro último día
viernes, 24 de septiembre de 2010
Perspectiva
La imagen es una herramienta muy poderosa que nos ayuda a comprender la vida desde un punto de vista diferente y estético, juega un papel elemental en el proceso de enseñanza y en el de aprendizaje.
Hola, mi nombre es José Luis Salmerón Hernández, tengo 19 años de edad y estoy cursando el quinto semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
Hola mi nombre es Karendy Contreras Hernández soy originaria de Cuetzalan Puebla, estoy estudiando el quinto semestre de la licenciatura en educacion secundaria con especialidad en telesecundaria. Siempre he pensado que la preparación de un docente debe ser adeucada para que el resultado sea optimo para todo un conjunto de personas. Esta carrera simpre me ha gustado, esto por que mis papás son docentes de educación indígena y he aprendido mucho de ellos, y deseo se sientan orgullosos de mi.
Tengo un niño de 3 años al que amo con todo mi corazon y por el cual tambien deseo ser la mejor mamá y la mejor docente. La imagen representa la contextualización de problemas matemáticos, y que los alumnos podrían relacionar más facilmente.
martes, 14 de septiembre de 2010
Polígonos regulares e Irregulares
Mi nombre es Edgar Alejandro, tengo 20 años y actualmente me encuentro en 5° semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria en el BINE.
Dentro de mis pasatiempos me gusta escuchar música, practicar el futbol, estar con mis amigos, pasar horas en internet, entre otras cosas.
Quiero llegar a ser un buen docente y dejar en cada uno de mis alumnos algo de mi, quisiera que me recordaran por lo que les enseñe y no por lo que no lo hice.
Este dibujo lo hice porque en él puedo dar a conocer el tema de los polígonos regulares e irregulares.
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Aplicación de las matemáticas...
Si observamos detenidamente la imágen que se presenta, notarán que se puede relacionar con diversos temas de la asignatura de matemáticas, uno de ellos es la realización de operaciones para resolver formulas. En este caso se intenta hacer alución a la fórmula de la velocidad, donde empleamos el tiempo y desplazamiento de un cuerpo para encontrar la solución.
Si este tipo de contenido lo quisieramos presentar en el aula, aplicando herramientas básicas de computación, resultaria aun más atractivo, por lo cuál mis expectativas hacia el curso son; aprender todo lo relacionado con Word y Excel, que son los programas esenciales para el manejo de herramientas de enseñanza en telesecundaria, sobre todo porque hoy en día es necesario manipular muy bien estos instrumentos para mejorar mi prática docente.
Soy docente en formación de la L.E.S.E.T en el BINE; mi nombre Kenia Méndez Jiménez
Adri
Presentación en paint...¿Dónde quedó? en mi compu, en estos días la subo jeje nos vemos
Aprendizaje, complejidad y las TIC
El día 7 de septiembre se celebró en el teatro normalista la conferencia "Aprendizaje, complejidad y las TIC" por el Dr. Miguel Angel López Carrasco, experto en temas sobre la incorporación de las Tecnologías para promover aprendizajes, teniendo la asistencia de un grupo significativo de estudiantes de las cinco licenciaturas que conforman nuestro instituto y por supuesto los alumnos de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria no podían faltar. Éstas herramientas han favorecido una inmensidad de actividades para el hombre, pero es precisamente en las telesecundarias donde los maestros debemos poner atención máxima por ser un sistema enriquecedor por sus recursos multimedia, nuestro reto es innovar y trascender al manejar no sólo lo que se tiene en el aula, tambien lo que nos permite la web 2.0 y otros programas. A continuación los alumnos del tercero B comentan acerca de su expectativa sobre el tema.
sábado, 4 de septiembre de 2010
Tren matemático
HOLA
Soy juquilita, curso el tercer grado de la normal en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria( mejor conocida como LESET) , me considero una persona responsable y apasionada por algunas asignaturas como lo es la historia.
La imagen que presento es un tipo de material paar trabajar temas de matemáticas como geometría o aritmética.
Los colores y el diseño de la imagen pueden hacer para lo estudiantes más divertida la clade además de que con ello se busca mostrar que las matemáticas estan en todo lo que nos rodea, de la misma forma que hace más de 1000 años afirmo Pitágoras..."EL UNIVERSO ESTA HECHO DE NÚMEROS..."
martes, 31 de agosto de 2010
Bienvenidos
El taller de manejo de herramienbtas básicas de computación para la enseñanza de las matemáticas tiene el propósito de que el futuro docente de secundaria con especialidad en telesecundaria valore las herramientas que la tecnología nos ofrece y pueda tener armas para enfrentar las exigencias de las nuevas generaciones que tendrá que atender en las aulas.
Este espacio es para que compartamos algunas páginas web que nos pueden ayudar a explotar las herramientas básicas que nos ofrece la computadora, como el uso de imágenes, sonido, videos, presentaciones, procesador de texto y la hoja de cálculo..
esperamos sea de su agrado y sirva para consolidar algunas habilidades que ya han desarrollado como futuros docentes
Este espacio es para que compartamos algunas páginas web que nos pueden ayudar a explotar las herramientas básicas que nos ofrece la computadora, como el uso de imágenes, sonido, videos, presentaciones, procesador de texto y la hoja de cálculo..
esperamos sea de su agrado y sirva para consolidar algunas habilidades que ya han desarrollado como futuros docentes
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